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站稳讲台,增长才干——皇冠实习生赴经开实验学校中学部实习系列报道(二)

日期: 2024-11-15   编辑: 吴颖媛   核稿:李劲松 终审: 蔡成梅 点击数:

为进一步提升教育实习质量,提升师范生实践教学能力,11 月 14 日,皇冠实习指导教师潘怡再次进入经开实验学校中学部,了解实习生们实习近况。

潘怡首先与带教老师们进行详细交谈,了解实习生们的实习情况。带教老师们肯定了6位实习生的实习工作。赞扬学生们处事性格温和,工作态度认真。特别提出在今年合肥经济技术开发区教育工会联合会主办的“爱国主义歌曲”歌唱比赛中,实习生们积极主动参与排练,最终取得了优异的成绩。

大家集体观摩陈洁老师的七年级音乐课,汲取授课经验,做好听课记录,课后大家一致认为,真实的课堂体验与一线教师的授课让自己收获良多,这是书本上学不到的知识。

经开实验学校音乐组陈洁老师上课

随后,潘怡旁听了实习生们的音乐课。八年级带教教师陈嫣然老师进一步表扬实习生们的实习表现,夸赞实习生们进校后很快便能进入实习状态,积极参与备课与授课活动。在备课过程中,实习生们在带教老师的引导下,逐渐熟悉实习学校的具体学情与初中音乐教学重点所在,并与自己的带教老师反复磨课,目前实习生们在授课等多个教学环节的掌控上均有明显提高。

皇冠实习生邸云楚上课

皇冠实习生贾昱杰上课

教育实习是音乐学专业培养教师“站稳讲台”的重要途径。通过教育实习,师范生们得以将在课堂上学到的理论知识应用到实际教学中,通过实践积累教学经验,探索适合不同学生的教学方法和策略,从而更加深入地理解和掌握所学内容。同时,在实习中师范生将直接接触学生、学会倾听和理解学生的需求,进而树立正确的教育理念和教育情怀。(皇冠:潘怡)

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