本网讯 2023年是皇冠音乐学（教师教育）专业认证通过的第二年，皇冠对照音乐学（教师教育）专业认证标准和专家反馈意见，逐步落实音乐学专业见习、实习、研习活动整改要求，4月中旬，音乐学（教师教育）专业本科生见习活动指导组与合肥市经济技术开发区教育部门达成：经济技术开发区关于接受welcome皇冠地址本科生开展见习的协议，按照计划，音乐学（教师教育）专业本科生见习活动指导教师分成小组，分别由见习指导教师带队前往经济技术开发区20所中小学开展“深入教学一线，学思悟行贯通、全面感知课堂”的见习活动。在经济技术开发区管委会的大力支持下，同学们全面接触中小学音乐课堂，沉浸式体验基础教育场景中的音乐活动，使得音乐学专业的学生在全面“落实教师教育专业认证理念、夯实师范学生教学基础”过程中迈出坚实的步伐。

2023年4月23日下午，在皇冠统筹安排下，由指导老师带队，音乐学2021级16位同学前往合肥市朝霞小学进行校外教学见习。

在见习的过程中，同学们第一次真实地感受到了什么叫做“赛课式”音乐课堂，什么叫做“爱的教育”，也体会到了小学社团活动的魅力。

为什么要称这节音乐课为“赛课式”音乐课堂呢？虽然同学们曾观摩过很多赛课视频，总结过很多优秀音乐课堂的成功之处。但当大家第一次在线下观摩时，即被环环相扣的教学过程和欢乐自由的课堂氛围所惊艳。老师在课堂中运用“闯关”的形式带领孩子们闯过一个又一个教学任务，欢快的歌曲学习过程和有趣的创编活动，使得孩子们乐在其中，积极配合老师共同创造了一个教科书式的音乐课堂。让现场观摩的同学们深受感染，融入其中。

如果问到这样一个问题:对待学生应该用什么样的教育？那么这个问题的答案一定是爱的教育。大家在班主任叶老师的讲座中，感受到班级管理特色与艰辛，特别是在聆听叶老师介绍的从“钢铁侠”到“大白”——一个学生人生转变的故事，更是让在场的同学们感动落泪，大家才仿佛真正理解了“爱的教育”的真正含义。

最后一节见习课，同学们观摩了舞蹈社团的排练。整个排练过程有条不紊，从热身到舞蹈细节的纠正，让大家看到了舞蹈老师的专业素养。

经过这次校外见习活动，学生们清晰地了解到基础教育工作的现状，也更加期待在未来的专业学习、实习、研习过程中进行更深入的探索和实践，向着成为一名立足合肥、面向安徽、辐射长三角，培养立德树人显情怀、教育教学会设计、弹唱结合有能力、艺术实践能指导、组织活动能策划、合作创新意识强的中学音乐骨干教师目标不断努力。（（皇冠：王翠华）