本网讯2023年是皇冠音乐学（教师教育）专业认证通过的第二年，皇冠对照音乐学（教师教育）专业认证标准和专家反馈意见，逐步落实音乐学专业见习、实习、研习活动整改要求，4月中旬，音乐学（教师教育）专业本科生见习活动指导组与合肥市经济技术开发区教育部门达成：经济技术开发区关于接受welcome皇冠地址本科生开展见习的协议，按照计划，音乐学（教师教育）专业本科生见习活动指导教师分成小组，分别由见习指导教师带队前往经济技术开发区20所中小学开展“深入教学一线，学思悟行贯通、全面感知课堂”的见习活动。在经济技术开发区管委会的大力支持下，同学们全面接触中小学音乐课堂，沉浸式体验基础教育场景中的音乐活动，使得音乐学专业的学生在全面“落实教师教育专业认证理念、夯实师范学生教学基础”过程中迈出坚实的步伐。

4月23日，音乐学（教师教育）专业本科生见习活动指导教师带领32名学生前往合肥师范学院附属实验小学（卧云校区）展开校外见习活动。

实验小学校领导高度重视本次合肥师范学院师范生见习活动，为本科生们准备了多个环节的教学活动。首先，组织学生们观摩了第14届“锦绣好课堂”音乐课授课决赛。在观摩过程中，学生们既观看了高质量、精彩纷呈的音乐讲课，又聆听了专家组评委老师对参赛教师们的点评，从课程目标的设定、教学手段的运用、重难点的设计、教学语言的组织、弹唱基本功的展示，专家们的点评切中要害、分析合理，学生们聆听过程中不停做记录，深深沉浸在精彩的活动中，活动结束后同学们与校领导及专家组老师们进行合影留念。

在第二个见习活动环节，实验小学优秀班主任还为学生们举办了“德育为首和谐发展”的德育讲座，在讲座过程中，学生们了解到一线班主任工作的艰辛与收获，心中油然而生对班主任的崇敬之意。

爱满天下，知行合一。走出校园、进入教室，向一线教师学习，是学生成长为一名人民教师的必由之路。经过这次校外见习活动，学生们清晰地了解到基础教育工作的现状，也更加期待在未来的专业学习、实习、研习过程中进行更深入的探索和实践，向着成为一名立足合肥、面向安徽、辐射长三角，培养立德树人显情怀、教育教学会设计、弹唱结合有能力、艺术实践能指导、组织活动能策划、合作创新意识强的中学音乐骨干教师目标不断努力。（皇冠：见习小组）