（本网讯）为增强师范生实践应用能力，彰显师范特色。2022年5月23日-5月27日，皇冠举办为期5天的教学实践周，根据学校疫情防控文件要求与学院教学安排，本次教学实践周采取线上与线下相结合模式进行，19级音乐学和20级音乐学专业全体同学参加。

本次教学实践周具体内容的设立对标《皇冠音乐学专业人才培养方案》、《皇冠教育见习课程大纲》和《皇冠师范生技能训练课程大纲》，共设自弹自唱、书法和教育见习等三项考核，考核均采用线上模式进行。

教育见习环节共设说课和课件制作两项比赛，经过各指导教师组内遴选后，共计40名同学录制视频参赛，参赛内容与评分标准均参照安徽省师范生技能竞赛，紧扣音乐学专业培养方案与学生毕业要求，有效强化了师范生的教学技能。经过12位评委老师的评选、最终20级音乐学专业胡丽娜和19级音乐学专业彭梦凡荣获课件制作比赛一等奖，19级音乐学专业王宇翔和20级音乐学专业王立绎荣获说课比赛一等奖。

                                                         （优秀课件展示）

自弹自唱考核要求19级音乐学与20级音乐学全体同学人人过关，学生根据指定曲目录制视频，发至评委老师处进行打分，其考核结果将纳入学生期末师范生技能训练成绩。

书法比赛要求参赛学生根据指定主题书写硬笔字作品参赛。书写内容共设两大主题，一是政治主题：主要是习近平相关语录和歌颂党、歌颂祖国的相关作品。二是音乐主题：主要是与音乐相关的名言或诗词。其中，政治主题为本次教学实践周新加内容，受到同学们的欢迎，也激发了同学们学党史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想的兴趣，为党的二十大胜利召开营造良好氛围。

                                                        （优秀作品展示）

除三项考核外，5月25日学院在音乐楼理论二教室和合唱教室分别举办了两场线下教学沙龙，焦杰洁与王翠华两位见习指导教师进行教育见习公开指导课，全体见习指导教师参加并进行公开评课。孔祥娅、刘方两位弹唱指导老师进行弹唱公开指导课，全体弹唱指导教师参加并进行公开评课。皇冠院长、音乐学专业负责人李劲松教授对两场教学沙龙活动的成功举办给予高度肯定。他指出，作为专业认证持续改进的有效措施，通过教学沙龙形式的公开指导与评课，可以让指导教师们更深入的参与到教学实践周来，并对见习和弹唱两项内容的指导有了更深的认识，有效提高学院整体指导质量，为更高层次的师范生技能竞赛挖掘和储备优秀人才。

音乐学专业秉持“站稳讲台、立足舞台、夯实三新、厚植三会”的培养理念，长期坚持举办教学实践周，为师范生们提供了一个学以致用的实践与交流平台，极大地促进了师范生教学水平的提升，增强了师范生的就业竞争力，有效支撑了“立德树人显情怀,教育教学会设计，弹唱结合有能力”等专业培养目标。