（本网讯）为及时做好学院师范专业认证工作阶段性总结，查摆问题，凝练经验，扎实推进师范专业认证工作，8月26日上午，学校在行知楼1602皇冠会议室召开了学院师范专业认证调度会暨专业认证情况通报、经验交流会。会议由校党委委员、副校长姚本先主持，教务处、皇冠、文学院、生命科学学院相关负责人和老师参加会议。

会议围绕近期师范专业认证工作情况、经验交流、总结再动员三个层面开展。皇冠副院长李劲松从紧紧围绕“三个主线（明确的培养目标、可测量的毕业要求、可支撑的教学环节）”与牢牢守住“三个底线（培养目标和毕业要求达成度评价机制，课程目标达成度评价机制、根据评价结果的持续改进）”展开工作进行汇报交流，同时，皇冠党委书记王邦翠和院长罗可曼对学校领导的关心、各部门的支持、皇冠教职工的协力共进表示感谢，对皇冠认证报告和佐证材料的持续改进提出了建议和要求；文学院院长曹小云详细分析了文学院暑期开展认证工作中的重难点，从课程大纲、试卷分析、大数据分析的持续改进，到开展课程矩阵图的修改，由“大水漫灌”转变为“精准滴灌”；生命科学院院长徐忠东围绕课程改革、调研实验经费的管理建设、丰富支撑材料三个方面开展汇报，提出了认证材料制作过程中的重难点，并代表生命科学院表达了对认证工作攻坚克难，持续前进的决心；教务处副处长董萍从教务处在文件制定、与评估中心沟通专家选择及时间安排、迎接专家进校的前期建设、召开专业认证工作重点大会、制定专家进校考察方案情况进行汇报。胡昂教授强调各二级学院与教务处是一个运营共同体 ，要共同牢牢把握“细节压倒一切”、“对结果负责”的原则，”在细节对接、环节合作上持续性开展良好配合，争取最好的结果。余雪老师指出自己会尽职承担好各二级学院与教务处的信息员、协调者角色，充分贯彻落实校领导的指示，细化近期各项方案，秉持精益求精态度，共致实现目标。

会议最后，姚本先总结时提出，首先他代表学校对教务处、皇冠、文学院、生命科学学院，同力协契致力于专业认证的精神表达感谢，对一众有情怀、有担当的合师教师表示欣慰。接着，他对下一步师范认证工作提出了要求：一是要从更高视角、更高视野理解师范专业认证的两大核心价值。认证工作过程是一个反向思考专业建设和人才培养的启示性、积极性问题，正向解决专业建设和人才培养的理念性、技术性操作问题的平台，是专业认证是深层次锻炼专业负责人的重要媒介；二是各二级学院和教务处要深化协同配合。专业认证建设主体是做大区，需要院处精准协作。教务处要发挥好上传下达、指导组织的责任，更要扮演好服务的角色；各二级学院要做好一线冲锋的任务，也要落实学校层面相关要求，实现院处高效率沟通协作；三是深入准备近期工作。要做好详实的计划安排，制定具体的清单目录，核查材料文本格式，按期参加报告会审，做实各类访谈培训。师范专业认证评估在即，学校全体上下定要风雨同路，砥砺推进未来的专业建设与人才培养，完满完成教育责任和教师使命。